Истинная для принца драконов (СИ) читать онлайн

Хорошо, что за завтраком я прочитала заданный на дом параграф и не упала лицом в грязь перед придирчивым принцем. Но это было лишь началом моих страданий у доски.

- Назови доминирующую стихию основателя Горинской Академии Высшей Магии?

- Воздух, - послушно ответила я.

- Начерти на доске формулу стихийной принадлежности мага, - с ядовитой ухмылкой приказал Гэрольд и, облокотившись поясницей на стол лаэра Грандеса, сложил руки на груди.

- Но мы её ещё не проходили, - растерянно ответила я, с надеждой глядя на молодого преподавателя.

- Розабель Кэрри права, - неожиданно встал на мою защиту платиновый красавец-блондин. - Формулу стихийной принадлежности по плану будем проходить лишь через неделю.

- Допустим… - на удивление, ответ лаэра совсем не расстроил Гэрольда Нивэна Третьего. Со стороны мне показалось, что золотой дракон задумал какую-то пакость.

И вскоре я в этом убедилась.

- Розабель Кэрри, призови свою стихию, - потребовал шестой принц.

На секунду я впала в ступор. Райан Кьяртон в день поступления сказал, что у меня предрасположенность к огненной магии, но я не имела представления, как её можно призвать.

Все мои мысли были заняты проблемами с кондитерской моих родителей! И Гэрольд это прекрасно понимал.

- Розабель Кэрри, не знал, что у тебя проблемы ЕЩЁ и со слухом, - с нескрываемым превосходством произнёс куратор-дракон, особо выделив “ещё” среди остальных слов.

Учащиеся пригнулись к партам, опасливо поглядывая на нас, лаэр Грандес поспешил вмешаться, но был остановлен пламенным взглядом золотого драконьего принца.

- Мы ещё не учились призыву, - зажмурившись, прошелестела я.

- Не учились призыву? - презрительно усмехнулся Гэрольд, затем, посмотрев на притихшую аудиторию, добавил. - Вам выпала честь учиться в лучшей магической академии Дрогомеи. Вы должны… Нет, вы обязаны обладать неутолимой жаждой знаний вне зависимости от происхождения. Не только следовать учебной программе, но и расширять горизонты собственных возможностей! У вас есть факультативные занятия, куда каждый учащийся имеет свободный доступ.