Музей магических артефактов читать онлайн

В мире Риты у обоих было бы студенчество, а тут один уже вроде бы отучился, вторую учиться не вдруг возьмут, поэтому – пусть хотя бы так. И подглядывавший за обоими Жиль не выдал Рите пока ничего предосудительного.

Бабетта же методично систематизировала старую гардеробную. Девочка помыла окна и полы, вытерла пыль со всей мебели и теперь перебирала содержимое шкафов, и отчитывалась Рите в каждой новой находке. Кроме того, она пробовала свои внезапно пробудившиеся способности – отчищать грязь и жёлтые пятна, восстанавливать ткань в прорехах.

Рита попросила её вести список – сколько и чего там есть, чтобы потом не вспоминать – а где же мы это видели, вот тот замечательный отрез бархата, и кружевную сорочку, и ещё ленточки! Топографические описи, то есть – списки с указанием места хранения и деталей, спасут всех. В идеале – на каждую полку и в каждый сундук, сказала Рита Бабетте. Бабетта была девочкой старательной, и делала всё, как сказано. Рита посадила к ней туда на полку Марго, и вечером смотрела в зеркале отчёты – любопытно же!

Таким образом, молодёжь разошлась по хранилищам, работнички тоже были при деле, а Рита пошла на кухню, учить Люсю печь медовый торт.

Кондитерское искусство требовало точности, а с этим параметром у Риты было так себе. Она частенько сыпала, добавляла и складывала на глаз – «сколько возьмёт». Или если в рецепте было написано в штуках, ложках, стаканах или граммах – то так.

- Домик-домик, хочу весы. Или хотя бы местную систему мер и весов, чтоб ничего не испортить.

Люся прямо задумалась, когда Рита обрисовала ей проблему, и сказала – ну да, ложки, чашки, миски. Горшки. Вёдра.

Значит, будем как-нибудь. А там посмотрим.

Вместо маргарина было взято сливочное масло, а всё остальное нашлось, какое надо. Масло растопили с коричневым сахаром, добавили мёд и немного соды, а потом ещё яйца, замесили тесто и принялись катать коржи.

Миксера не завезли, пришлось взбивать вилкой. Потом она подумала-подумала, и сформулировала просьбу к домику: так перемешать, чтоб сахар растворился и объём увеличился.