- Куплю подарок, а она не возьмёт! Ну что с ней делать? Опять что-нибудь сломать, а потом вроде как исправляю? Мальчишки видели Милану впервые, но уже доверчиво рассказывали о своих ""больших"" проблемах. - Может, она просто не хочет ставить тебя в неловкое положение? Ведь получается, что деньги, которые ты накопил, тебе давали твои родители и родственники для тебя. А ты себя ограничивал, чтобы скопить на подарок. Может, девочка даёт таким образом понять, что не хочет, чтобы ты сам себя чего-то лишал? - аккуратно отводила Аслана от траты денег из копилки Милана.
- Но у неё же день рождения! Как же я ничего не подарю? - расстроился мальчишка. - Прям совсем ничего нельзя сделать? - а вот Арлан смотрел на Милану с надеждой. - Сделать как раз можно и нужно. Подарок, который ты сделаешь сам, всегда лучше и дороже любого купленного. Это известная истина. - Напомнила хитрая няня. - Вот что для твоей подруги важно? - Темнота для неё важна. Она её боится! Она даже засыпает при свете, а потом её мама выключает свет.
А я вот думаю, а вот если она ночью проснётся? А кругом темнота? Вот я и хотел подарить ночной светильник. - Рассказал о своей задумке Аслан. - Это ты круто придумал! - Анзор оценил идею друга. - Сам светильник не сделаешь. - Покачал головой Кирилл. - Тут только покупать. - Это почему же? - с таким простодушным выражением на лице спросила Милана, что сразу стало понятно, эта лиса не просто так ресничками хлопает. - А что, можно самим? - тут же ухватился Арлан.
- И ты умеешь? - Там особо уметь нечего. Нужно основу, деревяшку с прикрученным источником света и включателем, много картона, краски и скульптурная глина для лепки. Ну и время конечно. - Пожала плечами Милана Патрикеевна, по-другому и не сказать. - Так, ребята, пробуем моё домашнее задание! - раздался голос Фирузы. - Дедушка Афзал, это с вашей любимой вишней. Мальчишки, идите сюда. Всю команду как ветром сдуло. - Это действительно возможно? - спросил я у Миланы.
- Какая от этого польза? - Да, иначе я бы не говорила. - Ответила Милана. - А польза... Самое сложное в первом классе, это приучить детей высиживать время урока. Да ещё и концентрироваться на выполнении одной и той же задачи. Детям из-за их энергичности сложно удерживать внимание на чëм-то одном. Поэтому лучший способ, начинать с долгого и кропотливого занятия, требующего большого количества времени. Но чтобы обязательно было интересно самому ребёнку.
