Не покидай меня читать онлайн

Вот именно в такой

день, ускользнув от внимания брата, я после обеда и решилась наконец-то взлететь как можно выше. Недалеко и

невысоко я уже давно летала, а тут решилась подняться над ущельем. Это был истинный восторг!

Летать!!! Чувствовать ветер под своими крыльями и невообразимый простор вокруг!!! Бескрайнее небо! Это просто

чудо! Понять это может только тот, кому летать не положено вообще, или тот, кто лишился этого умения. Я

принадлежала в прошлой жизни к первым и поэтому в полной мере осознала и почувствовала, что значит летать.

Вопль восторга, вырвавшийся из моей груди, и одновременно с этим еще и ментальный вопль хорошенько видимо

долбанул всех слышащих в округе, но осознала я это, только тогда, когда заметила построившихся в цепочку и

летящих в мою сторону драконов.

До меня донеслись их встревоженные и недоумевающие голоса, их предостережения и зов. Пришлось спикировать

вниз и уже у земли, из последних сил, тормозить, рискуя повредить крылья, опуститься на небольшую площадку

возле входа, перевоплотиться и спрятаться.

Конечно, я слышала, как они меня звали, видела, как начали поиски, но

ответить я им не могла и поэтому просто поспешила скрыться, искренне раскаиваясь в том, что потревожила.

Выходя поздно вечером, я еще в течении десяти дней слышала перекличку драконов и была в курсе их поисков.

Теперь-то я действительно верю, что драконы ищут своих до последнего, единственно то, что проживание в таких

сложных условиях затрудняет любые поиски в разы.

Да, еще и я добавила им переживаний. Ведь все видящие меня

догадались, что я еще детеныш.

Но все проходит. Закончились ничем их поиски, а я получила очередной урок осторожности, плюс шлепков по

мягкому месту от няни-кошки. Теперь несколько раз проверяю все обозримое пространство при помощи магии и

только тогда приступаю к совершенствованию своих полетных навыков.

Встретить драконов желания нет!!!

Глава 23

Очередной совет преподавателей Обители собрался, чтобы обсудить успехи и неудачи старших учеников, а также

для того, чтобы наметить планы дальнейшего индивидуального обучения.

Особое внимание уделили группе

«Триединых», так вот уже десять лет называют единственную за все обучение группу, состоящую из двух

полукровок и кашны. Отчет вел глава школы, мастер Леморт, ведущий и контролирующий группу.

— Я побывал на всех занятиях и дополнительно протестировал Триединых. Успехи, конечно, очень заметны, но"

"недостатков тоже достаточно.