Горелый магистр читать онлайн

"

"Никаких праздников по поводу окончания учебного года не проводилось, но бабушка, приодевшись сама и одев Александра, повела его ужинать в самый лучший городской ресторан Чайка, находившийся на крыше речного порта, с роскошным видом на Волгу. В субботний вечер, в таком месте было полно народу, особенно из городского руководства, и неудивительно что Александр с бабушкой встретили Моисея Соломоновича с супругой, и многих других известных в городе людей, многие из которых подходили к ним, чтобы поздороваться с Заремой Фаттыховной, и выказать таким образом своё уважение.

История с доносом на её мужа и гибелью в лагерях, была достаточно громкой, и имела массу последствий. Таких как скоропостижное самоубийство главного организатора, а также отставка прокурора, и лишение пенсии ещё десятка человек. Всё это конечно не вернуло жизнь человеку, но сильно умерило желающих писать ложные доносы, потому как вдруг всплыла старая легенда, что человек обидевший семью Булатовых и года не проживёт.

После смерти мужа, Заря ушла в себя, сконцентрировавшись на работе в школе, и наотрез отказалась посещать любые мероприятия кроме посвящённых Дню Победы, и выйти в свет решила только в честь внука, в котором души не чаяла.

Ранний ужин шёл своим ходом, когда к столику подошёл мужчина одетый в костюм явно не советского кроя. Он вежливо поздоровался с бабушкой, и чуть поклонившись произнёс:

— Зиннат Ибятович, приглашает вас и вашего внука в поездку по Волге. Поездка продлится до завтрашнего полудня.

У вас будет каюта чтобы отдохнуть и привести себя в порядок.

— Как, Саша, хочешь прокатиться на пароходе?

— Я ещё успею, ба. — Александр улыбнулся. — Вопрос хочешь ли этого ты?

— Да. — Заря улыбнувшись кивнула. — Пора заканчивать этот затянувшийся скандал.

Они даже успели съездить домой захватив вещи нужные в такой долгой поездке, и прибыли вовремя, когда теплоход «Михаил Калинин», только прогревал свою машину.

Глава 5

Дополнения и изменения в методический сборник «Справочник юного энергетика»Обратить внимание учащихся на важность не только концентрации, как фактора целостности конструктов, но и точного дозирования энергии, в соответствии с методическими рекомендациями по насыщению того или иного вида конструктов.

Так же при самостоятельном обучении тщательно заботится об безопасности окружающих. Ни в коем случае не создавать конструктов в замкнутых помещениях, не защищённых специальным образом, и транспортных средствах.