Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Сбросить

— Архаичный Символ, который использовали люди, пытаясь подражать языку драконов.

Темное обращение? Никогда о таком даже не слышал.

Я знал «Обращение ночи» и «Обращение ночной мглы», а также несколько похожих. Если присмотреться, то можно заметить общие черты как от одного, так и от другого, но что мне это дает? Я никогда прежде не использовал ни один из данных Символов, да и суть этих Символов совершенно различна. Обращение ночи влияет на мир, Обращение ночной мглы — на людей. Две противоположных направленности.

— Думаю, я знаю, что от тебя хотят.

Я… могу помочь, если позволишь.

Я кивнул, постаравшись сделать это максимально незаметно для экзаменатора.

— Ла-а-адно… У нас не так уж много времени, так что просто позволь мне управлять…

Дракон сделал круг вокруг меня, а затем обвился вокруг моей руки и, что странно, я его чувствовал. Как это возможно? Я много раз видел, как он проходил через предметы и никак не может воздействовать на окружение, но при этом сейчас я явственно чувствовал, как его тело подобно крупной змее обвило конечность.

— Так… Возьми мел, держи его крепко и не дергай рукой.

Я не ответил, но постарался сделать так, как он просил. И дальше рукой управлял дракон. Первая линия, вторая, завиток, неизвестный мне символ. Дракон рисовал не очень быстро, ему однозначно было сложно направлять мою руку, но дотошно и весьма точно.

Прямо у меня на глазах рождался неизвестный конструкт.

Пока дракон рисовал, я позволил себе бросить короткий взгляд на экзаменатора и едва не ухмыльнулся, видя, как тот поменялся в лице.

Кажется, его удивление было так велико, что он не сразу сообразил, что время уже истекло. На мое счастье Рю закончил конструкт на десяток ударов сердца раньше, чем это случилось.

— Время вышло,— опомнился он наконец.

— И я закончил, — пожал плечами и отошел от доски, давая ему внимательно рассмотреть рисунок.

Если прошлые схемы старик разглядывал без особого интереса, то вот тут он даже встал из-за стола и подошел, чтобы рассмотреть поближе. Он изучил каждую линию, каждую часть конструкта.

— Как… Как ты смог это сделать⁈ Это архаичный конструкт, ныне не практикующийся! О нем знают только архивариусы! За всю мою практику ни один ученик не смог пройти это задание!

Я пожал плечами.

— Меня вел Дух Спирали. Так что, я выиграл? Я получу свои десять баллов?

— Ты… Ты… Ты жульничал! Не знаю как, но ты не мог решить это задание!

— И тем не менее я его выполнил, уважаемый. И поэтому я могу требовать свои десять баллов.