Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

А дальше располагались длинные ряды скамеек и длинных парт, уходящих по лесенке вверх. По картинкам и видео я знал, что примерно так устроены аудитории некоторых крупных ВУЗов и на Земле, но сам видел такое впервые.

В итоге набралось больше ста слушателей.

Как и анонсировал Хилдин, первая лекция посвящалась истории Гильдии. И вёл её пожилой седой вояка.

— Я понимаю, что вам это всё малоинтересно. Поэтому вы можете записать эти даты и валить по своим делам, —ткнул он пальцем в доску. — Первая — дата создания первой гильдии в столице, вторая — в Центральном городе.

Третья — выпуск первого Великого Воина. Всё. Других вопросов по этой теме на экзамене не будет. Пусть остаются только те, кому действительно интересно дальше слушать про нашу великую гильдию.

Повисла пауза. Изначально я видел, как некоторые ученики радостно заулыбались и действительно собирались свалить, но последние слова пожилого лектора заставили их поменять решение. И реально всё это попахивало подставой и запросто могло вылиться в то, что снаружи таких ребят стража возьмёт под ручки и навсегда выведет за территорию.

В итоге остались все и молча почти целый час слушали про великие подвиги силачей.

Вторая половина теоретических занятий посвящалась базовым умениям. Уже другой лектор рассказывал про ветки развития. Вряд ли кто-то из собравшейся молодёжи превышал пятый уровень, поэтому и умения разъяснялись только базовые. Да и в целом посыл преподавателя был такой же, как и у Визилия… Стартовые надо брать все первого уровня, а дальше уже думать в зависимости от своей раскачки.

В общем, пока ничего для меня нового и интересного.

Наконец грянул звон часов, и лекция закончилась. Все вскочили и ломанулись к выходу.

* * *Самостоятельная тренировка прошла без эксцессов. Той же четвёркой мы бегали, прыгали, занимались с утяжелением и преодолевали полосу препятствий. Мне всё давалось легче всех, а Расселу труднее. В итоге, видя, что ребята меня слушают, помимо тела, я решил качать ещё один из навыков, относящихся к коммуникации, а именно «Командование».

— Тридцать восемь, тридцать девять… — рыжий пухляш отжимался, а я считал, — сорок! А теперь тридцать кувырков!

— Я не могу, — простонал Рассел, не поднимаясь с земли.

— Бегом! — Я постарался скопировать интонацию Никоса и, подхватив лентяя под руку, рывком поставил его на ноги. — Повторяй за мной!

Мои усилия не пропали даром, и ближе к обеду колокольчик в голове звякнул. Ничем иным, кроме как первым уровнем командования, это быть не могло.