Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Казалось бы, выход найден, но меня смущало одно обстоятельство: она бы непременно начала у меня выпытывать, почему я покинула дом крёстной, что произошло такого, что толкнуло меня на этот поступок, к тому же мне не хотелось обременять её заботой о моём устройстве. Так я продолжала размышлять дальше до тех пор, пока ответ сам не пришёл ко мне, так как неожиданно внутренний голос, который всё это время молчал, вдруг ответил мне: «Ты можешь попросить распределения в колледже, в другой город или в какую-нибудь местность, которая будет находиться далеко отсюда», и эта идея показалась мне куда лучше всех предыдущих.

Повинуясь совету своего внутреннего голоса, я на следующий же день направилась в колледж, где попросила распределения в другую местность, чем сильно удивила своего классного руководителя. Эта внимательная добрая женщина со светлым облаком кудрявых волос, невысокого роста и худощавая, имела привычку при каких-либо неблагоприятных обстоятельствах нервно качать головой и погружаться при этом в глубокую задумчивость.

Вот и сейчас она с удивлением посмотрела на меня и, разведя в растерянности руками, забормотала:

– Как же так, детка? Как же так? Ведь ты одна из лучших учениц колледжа, и тебя ждут сразу в нескольких школах этого города… Ничего не понимаю. Ты хочешь поехать неведомо куда, то есть к чёрту на кулички. Что? Что же такого произошло в твоей жизни?

– Я не могу, к сожалению, вам всего рассказать, но так сложились обстоятельства… Прошу вас, если можно отправьте меня…

– Куда, детка? – всё ещё не понимая, спросила она.

Тут я вспомнила о своей однокурснице Елене Б… Это была застенчивая кроткая девушка, чуть пухлая и с нежной белой кожей. Она всегда казалась мне задумчивой и одинокой, словно тоже жила в каком-то своём особенном мире. Её тёмно-русые пышные волосы на концах завивались в кольца, а зелёные тихие глаза смотрели из-под густо заросших бровей отрешённо и невозмутимо. Ещё раньше, задолго до этого, она поделилась со мной своими мыслями по поводу получения ею педагогического образования.

– Никогда не хотела быть учителем. И зачем родители заставили меня поступить сюда. Ведь это совершенно не моё занятие. У меня нет к нему никакой тяги и стремления.

Позже я заметила, какое пристрастие имела моя сокурсница. Это выяснилось на одном из музыкальных вечеров в колледже. Она в то время имела возможность показать себя и несказанно удивить нас прекрасной игрой на пианино. Затем, она объяснила мне свои способности влечением к музыке с самого детства.