Drama Queens, или Переполох на школьном балу читать онлайн
- Жанр: Легкое чтение, Любовные романы, Современные любовные романы
- Рейтинг: 0 баллов
- Мнений: 0 мнений
- Просмотров: 0 чтений
Текст книги
Хорошо, что к этом моменту никто не танцевал, выдыхая перед очередным кругом, а то она бы точно запнулась и распласталась прямо тут.
– Столько лет прошло, а ничего не меняется.
Ты все так же не слышишь музыку и не проживаешь ее. Хорошо, у тебя хоть парень умеет двигаться, а то была бы катастрофа. – Она подошла ближе и, похлопав Хитклиффа по плечу, произнесла: – Жаль, что тебе приходится танцевать с бревном.
Если хочешь, мы поменяем партнершу.
– Спасибо, – ответил Хитклифф.
Кэтрин не видела выражения его лица, потому что сверлила глазами пол.
Может, кто‑то из футболистов снова сломает ногу, Хитклифф его заменит, а ее избавят от необходимости участвовать в подготовке этого глупого танца. Но парень вдруг произнес:
– Я не хочу другую, – а потом добавил: – Другую партнершу. Меня все устраивает.
Так и не поднимая взгляда, Кэт боковым зрением видела, как миссис Шнайдер покачала головой.
Она знала, его решение – вопрос времени.
– Еще раз. Последний! На этот раз с музыкой! – провозгласила миссис Ш. – Сегодня под магнитофон, а на балу попросим сыграть мисс Престон. Танцевать будем под медленный вальс Штрауса.
По залу разнесся недовольный гул.
Это была очень неторопливая сухая женщина, репертуар которой начинался Штраусом и им же заканчивался. Благодаря этой престарелой рок-звезде любое мероприятие превращалось в поминки.
Только вот миссис Шнайдер была с ней неразлучна и считала, что ничто так не оживит танец, как «живое» исполнение полумертвой Престон."
"– Нет, – громко и четко произнесла Кэтрин.
Миссис Ш. обернулась, приподняв свою клюку, словно шпагу, которой собиралась проткнуть девушку.
– Что значит «нет»? Я здесь решаю. И если я сказала, что мы танцуем медленный вальс под Штрауса, мы танцуем именно его!
– Но мы с вами так не договаривались. – Кэтрин почувствовала, как на ее запястье сжались чьи‑то пальцы, как будто говоря: «Держи себя в руках». – Вы, – жестом указала она на преподавательницу, – ставите основные движения. Я выбираю музыку и хореографию.
– Не собираюсь танцевать под Престон.