Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Подросток, который только что провел час, пропитанный слезами, рассказывая школьному консультанту свои самые сокровенные тайны, может вполне обоснованно опасаться расстроить человека, имеющего такую власть над его жизнью.

Но не оказывают ли школьные консультанты и социальные работники чрезмерного влияния на детей?

За последние два года меня так завалили рассказами родителей о том, как школьные консультанты поощряли ребенка примерить на себя разновидность гендерной идентичности, даже меняли имя ребенка, не сообщая родителям, что я почти задался вопросом, существуют ли вообще хорошие школьные консультанты.

Одна из родительниц, с которой я беседовал по адресу, рассказала, что школьный консультант ее сына дал ему адрес местного приюта для ЛГБТК-молодежи, где он может попросить убежища и попытаться легально освободиться от любящих родителей.

Есть хорошие школьные консультанты; я беседовал с несколькими. Но структура власти неправильная.

Наделите лидера полномочиями монарха, и он может подарить своим подданным свободу, но что привяжет его к своим обещаниям? Это большое доверие к совести отдельного консультанта.

В этот момент вы можете ответить: К счастью, мой ребенок никогда не ходил к школьному психологу. Но, скорее всего, вы не знаете. В Калифорнии, Иллинойсе, Вашингтоне, Колорадо, Флориде и Мэриленде несовершеннолетние в возрасте от двенадцати до тринадцати лет по закону имеют право на получение психиатрической помощи без разрешения родителей.

Школы не только не обязаны информировать родителей о том, что их дети регулярно встречаются со школьным психологом, но даже могут запретить им это делать.

Если родители не запретили это делать, школьный консультант может проводить терапевтические сеансы с несовершеннолетним ребенком без согласия родителей. Школьным консультантам рекомендуется ""принимать решение"" о том, какую информацию, полученную на сеансах с несовершеннолетними детьми, они могут держать в секрете от их родителей.

"Даже в тех штатах, где родители должны быть уведомлены о школьной терапии, школьные социальные работники могут неформально встретиться с ребенком и расспросить его о сексуальной ориентации, гендерной идентичности или разводе родителей; такие беседы часто не считаются ""терапией"".