Сергей Николаевич Лазарев — «Человек будущего. Воспитание родителей. Часть 1.»: читать онлайн бесплатно полную версию

Человек будущего. Воспитание родителей. Часть 1. читать онлайн

Обложка книги Человек будущего. Воспитание родителей. Часть 1.
0
Книга доступна на устройствах
  • Android
  • IOS
  • Smart TV
Сергей Николаевич Лазарев
Комментарии

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Постепенно

слово «воспитание» стало заменяться словами «преследование», «подавление» и

«репрессии». А через двадцать лет после октябрьского переворота все воспитание

свелось к поголовному уничтожению тех, кто не соответствовал прокрустову ложу

коммунистических идей.

Язычество окончательно уничтожило все, что коммунисты пытались

заимствовать из христианства. Были уничтожены самостоятельные общины с

коллективным имуществом, построенные по принципу раннехристианских

общин.

Остались колхозы, полностью зависевшие от языческой верхушки.

Невероятная жестокость большевицких вождей обуславливалась их стилем

мышления. Один из лидеров государства А. Г. Микоян в 50-х годах прошлого века

признался в разговоре с родственниками, что все они, стоящие у власти, - просто

банда преступников и убийц."

"Почему социализм пришел к концу? Потому что для воспитания необходимо

ощутить свое единство с другим человеком, тогда наказание не превратится в

уничтожение.

А единство без любви невозможно. Обратная связь возникает, когда

боль, наносимая другому человеку, воспринимается как боль, наносимая себе. А

для этого уровень единства и интенсивность любви должны быть очень

высокими.

В христианстве все это было. В социализме же эти тенденции присутствовали

только на внешнем уровне. Атеистический социализм по своей сути всегда был

глубоко безнравственным.

Поэтому вырождение шло достаточно быстро.

Неумение конфликтовать для многих людей оборачивается потерей семьи,

здоровья и благополучия. Неумение конфликтовать для государства приводит к

гораздо более страшным результатам. Фашистская Германия использовала

языческую форму конфликта. Общего языка с другими расами и народами быть не

может. Воспитания быть не может. Значит, путь развития у немецкого государства

только один - подавление и уничтожение всех несовершенных людей, разрушение

и уничтожение оппозиционно настроенных государств.

Если бы Гитлер успел

создать атомную бомбу, последствия такого мышления были бы

катастрофическими для всего человечества. Но, балансируя на грани Третьей

мировой, ядерной войны, научилось ли человечество конфликтовать? Пока это

незаметно.

Подбор книги