Текст книги

Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Он может просто сидеть, отдыхать, созерцать, слушать, спать. Если можно ничего не делать, он и будет ничего не делать. Есть такой принцип: если можешь не бежать, иди; если можешь не идти, стой; если можешь не стоять, сиди; если можешь не сидеть, лежи. Этот принцип очень подходит рецептивным детям.

Для родителей таких детей самое важное – показать, что они в курсе того, что должно происходить, и озвучить это, сказав, что «настало время делать то-то и то-то».

Таким детям нужно время, чтобы адаптироваться к среде и начать взаимодействовать.

Они не коммуникативные, им достаточно тяжело сходиться с другими людьми. Однако отношения с ними при этом крепче, менее поверхностны, просто, чтобы эти отношения возникли, нужно больше времени.

* * *

Итак, повторим: существуют четыре типа детей:

1) чувствительные;

2) армейские;

3) общительные;

4) рецептивные.

Взаимодействовать с ними надо в зависимости от того типа, к которому они принадлежат. Однако на самом деле все дети скорее рецептивные, просто рецепты у всех разные, и это надо учитывать.

И не бывает детей хуже или лучше, просто они все разные и для разных целей сюда пришли. Поэтому переделывать тип ребенка нет никакого смысла, ребенка надо просто узнать: какой он есть и к какому типу он принадлежит.

Как ведут себя адекватные родители. Десять заповедей

Мы говорили о детях и том, какие они бывают. Но давайте вспомним главную заповедь воспитания – начни с себя, прежде чем воспитывать ребенка, воспитай себя.

Что это значит и какие качества важны для родителя счастливого и адекватного ребенка?

Существует десять главных заповедей адекватных родителей. На первый взгляд они могут показаться странными, но я считаю, что без них растить ребенка крайне сложно, я имею в виду – счастливого ребенка, а не оболтуса, который в шестнадцать лет сбежит от вас в ПТУ.

Был такой педагог Януш Корчак, очень далеко продвинувшийся в вопросе воспитания детей. До такой степени продвинувшийся, что оказался как будто не в своем времени.

Более того, он попал в ненормальный период нашей истории – жил во время войны в Польше. И был отправлен в гетто вместе со своими воспитанниками, а затем принял вместе с ними смерть в газовой камере.

Его труды по воспитанию детей сохранились, и в них много полезного для нас и многое перекликается с ведической философией воспитания. И заповеди Корчака, и Веды до сих пор не потеряли своей актуальности.